小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法及(jí)参考资料是改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误(wù)，把错误(wù)之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)的(de)。

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小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符(fú)号(hào)的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除(ch戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画ú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词(cí)语位(wèi)置(zhì)的(de)转移，将(jiāng)要(yào)转移的(de)部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行(xíng)之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以(yǐ)分(fēn)开(kāi)外文字(zì)母。

小学修改(gǎi)符号的(de)用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学(xué)修(xiū)改符号的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者(zhě)文章中，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达(dá)不(bù)正确的形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主(zhǔ)语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是调换(huàn)的位(wèi)置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界(jiè)上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句(jù)中并列(liè)分句之间的(de)停顿，有分(fēn)清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需(xū)要(yào)改正错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要(yào)链亩转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文字之(zhī)间应(yīng)接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画表(biǎo)明移(yí)位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口处(chù)两短直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表明(míng)应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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